.فضاء تعليمي وتطبيقي يُشرف عليه أساتذة ومختصون، يتضمن النشاط:
التكوين الموسيقي (سولفيج): تعلم قراءة النوطة الموسيقية والمقامات العربية والأندلسية.
العزف على الآلات: تدريبات عملية على الآلات المختلفة (بيانو، عود، غيتار، أو آلات إيقاعية).
الأداء الغنائي (الكورال): تدريبات الصوت (فوكاليز) وتأدية الأناشيد الوطنية، الموشحات، والأغاني الهادفة.
الفرقة الموسيقية للمركب: تكوين فرقة تمثل المؤسسة في المهرجانات والمناسبات الرسمية (مثل عيد النصر أو يوم العلم).
أهداف النشاط
الأهداف الفنية والمهارية
اكتشاف المواهب: رصد الأصوات الواعدة والعازفين الموهوبين في الوسط الشباني وصقل مهاراتهم.
التربية السمعية: تنمية الأذن الموسيقية لدى الطفل والشاب ليميز بين المقامات والإيقاعات الصحيحة.
الحفاظ على التراث: إحياء الطبوع الموسيقية الجزائرية (كالمالوف، الشعبي، والرحابة) لضمان استمراريتها عبر الأجيال.
ب. الأهداف النفسية والتربوية
تطوير الذكاء الموسيقي: أثبتت الدراسات أن الموسيقى تزيد من قدرة الدماغ على التركيز والتحصيل الدراسي.
التوازن النفسي: تعتبر الموسيقى وسيلة فعالة للتعبير عن المشاعر وتفريغ الضغوط النفسية والقلق.
الانضباط والصبر: تعلم العزف يحتاج إلى ساعات طويلة من التدريب، مما يغرس في الرياضي أو الشاب قيمة الصبر والمثابرة.
ج. الأهداف الاجتماعية والقيمية
العمل الجماعي: العزف ضمن فرقة أو الغناء في "كورال" يعلم الفرد كيف ينسجم مع الآخرين ويحترم دوره لضمان نجاح المجموع.
بناء الشخصية: مواجهة الجمهور فوق الخشبة تكسر حاجز الخوف وتمنح الشاب ثقة عالية بالنفس.