وصف النشاط
صف المشروع : مشروع فكري أدبي لتعزيز القراءة والمطالعة والكتابة والثقافة العامة، والتفكير النقدي والتحليلي ، وتنمية الخيال و الإبداع وتنظيم جلسات قراءة ، وتظاهرات للشعر والقصة القصيرة ، وحلقات نقاش حول القضايا المعاصرة ، ومسابقات تحدي القراءة ، وتحليل الأفلام والوثائقية ، ومحاضرات ، وورشات تكوينية ، والتدريب على الكتابة وبناء المهارات اللغوية في الممارسة الإعلامية والكتابة الإبداعية .
أهداف النشاط
الأهداف الخاصة للمشروع :
تنمية القدرات العقلية : بتنمية التفكير النقدي والتحليلي والإبداعي
تعليم مهارات جديدة : من خلال ترقية المكتسبات اللغوية وتحويلها إلى مهارات إبداعية
اكتساب الثقة بالنفس : بالتغلب على كافة الحواجز التي تعيق اكتساب اللغة العربية والتواصل بها
تطوير مهارات الابتكار : التدريب على استثمار المهارات اللغوية في التنشيط والإبداع و الممارسة الإعلامية وصناعة المحتوى الرقمي
شروط ومعايير المشاركة
عايير المشاركة في النشاط :
المعايير العمرية والتعليمية :
الفئة العمرية : من 11 إلى 14 سنة + الجامعيون والشباب المبدع
المستوى الدراسي : من المتوسط إلى الجامعي
اللغات : اللغة العربية
المعايير المهارية :
الإلمام الأولي : التعرف على أساسيات اللغة العربية
الرغبة في التعلم : بناء الشغف والرغبة في اكتساب المهارات اللغوية والأدبية
المعايير السلوكية والالتزام :
الالتزام بالوقت : أهمية الحضور المستمر ، والالتزام بالوقت والبرنامج المسطر
العمل الجماعي : تقوية روح العمل الجماعي والإنجاز المشترك
الانضباط : احترام القوانين الداخلية للمؤسسة ، والالتزام بالسلوك الإيجابي
الأهداف العامة :
تعزيز التواصل مع الشباب : خلق جسور للتواصل مع مختلف الفئات الشبانية لجذبها نحو ميدان الإبداع الفكري والأدبي والإعلامي
مساعدة الشباب في تجاوز التحديات : تنظيم أنشطة متنوعة لاكتساب المهارات اللغوية والإبداعية وتحدي الإشكاليات المرتبطة بذلك
توعية الشباب بأهمية استغلال الوقت : عبر مجموعة من البرامج المضبوطة زمنيا والألعاب الترفيهية اللغوية التي ترسخ المكتسبات
تشجيع الابتكار والإبداع : من خلال جلسات العصف الذهني ، لتوليد وتشجيع الأفكار المبدعة والجديدة
تعزيز مهارات البحث العلمي : بالقراءة والمطالعة والثقافة وزرع الفضول العلمي والبحثي
فتح آفاق جديدة للمستقبل : اكتساب المهارات اللغوية في الكتابة والإلقاء والممارسة الأدبية والإعلامية
