الإعلام الآلي

-      أن يكون المنخرط في نهاية المطاف لمقياس الاعلام والاتصالات على  فهم المفاهيم الأساسية للحاسوب،  والتمييز بين مختلف مكوناته، وأن يكون جاهزًا لاستخدامه.    

-      أن تتعرف على أنواع مختلفة من أجهزة الكمبيوتر. 

-      أن يتمكن من التحكم في البرامج الحاسوبية المختلفة.

-      أن يجري تشغيل  الحاسوب.

1- يساعد الشاب المنخرط على الاتجاهات الإيجابية تجاه المادة التي يجدها صعبة ومعقدة.

 2- الإلمام بحيثيات الحاسوب.

 3- غالبًا ما يكون الحاسوب أداة لجذب المنخرطين وتحفيزهم دائمًا.

 4- إنشاء بيئة تعليمية وتفاعلية داخل المؤسسة الشبانية بين المربي والمنخرط.

5- جعل التعليم أكثر شمولاً ومتعة ومرونة وأتقاناً وأيسر استخداماً.

6- تقليل زمن التكرار وزيادة التحصيل.