وصف النشاط
هو نشاط تربوي–تقني يهدف إلى تنمية مهارات الشباب في استعمال الحاسوب، واكتشاف مبادئ البرمجة والتفكير المنطقي عبر تطبيقات وألعاب تعليمية.
هو نشاط تربوي–تقني يهدف إلى تنمية مهارات الشباب في استعمال الحاسوب، واكتشاف مبادئ البرمجة والتفكير المنطقي عبر تطبيقات وألعاب تعليمية.
التعرف على مكوّنات الحاسوب ووظائفها الأساسية.
فهم أساسيات أنظمة التشغيل والبرامج الأكثر استعمالاً.
اكتساب مبادئ أولية في البرمجة والتفكير الخوارزمي.
التعرف على مفاهيم السلامة الرقمية وحماية البيانات.
تنمية القدرة على استعمال الحاسوب بطريقة سليمة وفعّالة.
تطوير مهارات الطباعة، إدارة الملفات، واستعمال البرمجيات العامة (Word – PowerPoint – Paint…).
إنجاز مشاريع بسيطة رقمية: عروض، رسوم، ألعاب صغيرة عبر Scratch.
تحسين مهارات حلّ المشكلات عبر التفكير المنطقي والتحليل.
تعزيز الثقة بالنفس عبر الإنجاز الرقمي.
تنمية روح العمل الجماعي في المشاريع المشتركة.
احترام قواعد استعمال الأجهزة والمحافظة عليها.
ترسيخ السلوك الرقمي المسؤول والاستخدام الإيجابي للتكنولوجيا.
اكتشاف مواهب الشباب في المجال الرقمي.
تحفيزهم للتوجه نحو تخصصات الإعلام الآلي مستقبلاً.
إعدادهم للتعامل مع التكنولوجيات الحديثة في حياتهم ودراستهم ومهنهم.
أن يكون عمر المشارك ضمن الفئة المحددة للنشاط (مثلاً 8–16 سنة أو حسب برنامج المؤسسة).
معرفة أساسية بالأرقام والحروف.
القدرة على اتباع التعليمات البسيطة.
احترام جدول الحصص والمواظبة على الحضور المنتظم.
عدم التغيب إلا لعذر مقبول.
احترام قوانين قاعة الإعلام الآلي.
التعامل الصحيح مع الأجهزة وعدم العبث بالمعدات.
الالتزام بالتعليمات أثناء العمل الفردي أو الجماعي.
احترام المدرب والزملاء.
التعاون داخل الفريق.
الحفاظ على الهدوء داخل القاعة.
عدم استعمال الحاسوب في أمور خارج إطار النشاط (ألعاب – مواقع غير مسموح بها).
الالتزام بالوقت المحدد لإنجاز التمارين.
الجلوس الصحيح أمام الحاسوب.
الحفاظ على نظافة اليدين قبل استعمال الأجهزة.
عدم إدخال أجهزة تخزين خارجية غير مراقبة (USB).
المشاركة الفعلية في التمارين والتطبيقات.
طرح الأسئلة عند الحاجة.
إظهار اهتمام بالبرمجة أو الإعلام الآلي.
لأي استفسار أو اقتراح، يمكنكم مراسلة المقر الرسمي للمنصة أو زيارة الوزارة في الجزائر العاصمة.
ساحة موريس أودان، الجزائر العاصمة
contact@youth.dz
أرسل فكرتك لنشاط شبابي عبر استمارة المنصة.