بناءً على طبيعة النشاط الذي وُصف (خرجة مشياً على الأقدام، استكشاف بيئي، وتنشيط للأطفال)، يمكن تحديد معايير المشاركة في مثل هذه الخرجات لضمان سلامة الجميع وتحقيق الأهداف التربوية والبيئية المنشودة:
🟢 أولاً: المعايير البدنية والصحية
القدرة على المشي: بما أن الخرجة تمت "مشياً على الأقدام"، يجب أن يكون المشارك قادراً بدنياً على قطع المسافة من نقطة الانطلاق إلى بحيرة تماسين دون عناء مفرط.
السلامة الصحية: خلو المشارك من أمراض تنفسية حادة أو إصابات عضلية قد تعيق حركته في الهواء الطلق.
الالتزام بالهندام: ارتداء ملابس رياضية مريحة وحذاء مناسب للمشي، وقبعة للوقاية من الشمس (خاصة في أجواء شهر أفريل).
🔵 ثانياً: المعايير السلوكية والانضباطية
الروح الجماعية: الالتزام بالسير ضمن الفوج وعدم الانفراد أو الابتعاد عن المسار المحدد من طرف الإطارات المرافقة.
احترام التعليمات: الامتثال الكامل لتوجيهات المنشطة (خالي فاطمة الزهرة) أثناء الأنشطة الترفيهية لضمان التنظيم.
تمثيل المؤسسة: التحلي بالأخلاق العالية والهدوء أثناء المرور بالطرقات وصولاً إلى مرفق "رزقة م العيد".
🌿 ثالثاً: المعايير البيئية (خاصة بفوج البيئة)
صداقة البيئة: يُشترط في المشارك الالتزام الصارم بعدم رمي النفايات في الطريق أو على ضفاف بحيرة تماسين، وحماية الغطاء النباتي المحيط بالمرفق.
حب الاستكشاف: أن يكون لدى الطفل رغبة في التعلم والتعرف على المكونات البيئية للمنطقة (البحيرة، الأشجار، الطيور).
📋 رابعاً: المعايير الإدارية والتنظيمية
عضوية الفوج: أن يكون الطفل مسجلاً رسمياً في "فوج البيئة" التابع للمؤسسة.
ترخيص الأولياء: ضرورة وجود موافقة كتابية من ولي الأمر تسمح للطفل بالمشاركة في الخرجة الميدانية.
الالتزام بالوقت: الحضور في ساعة الانطلاق المحددة لضمان تنفيذ البرنامج التنشيطي كاملاً.
ملاحظة ختامية:
هذه المعايير تضمن أن تتحول "الخرجة الترفيهية" إلى تجربة تعليمية ناجحة، وتسهل مأمورية المسيرين (مثل السيد فوزي) في تقديم أفضل خدمة للمجموعة داخل المرفق السياحي.
هل تود صياغة هذه المعايير في شكل "ميثاق" يتم توزيعه على الأطفال في الخرجات القادمة؟