16أفريل " يوم العلم "

- ترسيخ قيمة العلم كركيزة أساسية في بناء الفرد والمجتمع.  

- إحياء ذكرى العلماء والمصلحين الجزائريين وإبراز دورهم في النهضة الفكرية والتحرر الوطني.  

- تعزيز روح المواطنة والانتماء الوطني لدى الشباب من خلال الأنشطة الثقافية والفنية.  

- تشجيع المطالعة والبحث العلمي عبر المعارض والورشات التفاعلية.  

- اكتشاف وتنمية المواهب الفكرية والفنية لدى الأطفال والشباب.  

- غرس قيم التعاون والمشاركة من خلال المسابقات الجماعية والأنشطة التفاعلية.  

- إيجاد فضاء تربوي ممتع يجمع بين التثقيف والترفيه 

- الجانب التنظيمي  

  - وضوح البرنامج وتسلسل الفقرات.  

  - احترام التوقيت والانضباط في سير النشاط.  

  - تنسيق الأدوار بين المؤطرين والمتطوعين.  

- المحتوى التربوي والثقافي  

  - ارتباط الفقرات بقيمة العلم ورمزية المناسبة.  

  - تنوع الأنشطة بين محاضرات، ورشات، مسابقات، وفقرات فنية.  

  - ملاءمة المحتوى للفئة العمرية المستهدفة (شباب وأطفال).  

- المشاركة والتفاعل  

  - حجم مشاركة الشباب والأطفال في مختلف الفقرات.  

  - تشجيع روح المبادرة والتعبير عن المواهب.  

  - إشراك الحضور في النقاشات والمسابقات.  

- الأثر والنتائج  

  - تعزيز الوعي بأهمية العلم في بناء المجتمع.  

  - تنمية روح الانتماء الوطني والقيمي.  

  - إتاحة فرص للتعلم الذاتي والتفكير النقدي.  

- التقييم والمتابعة  

  - جمع آراء المشاركين حول النشاط.  

  - إعداد تقرير يلخص نقاط القوة ومجالات التحسين.