لا لرمي الكراسي بعد انتهاء الدراسة

​1. تعزيز قيمة "العلم" واحترام الكتاب

​من المهم أن يدرك الطفل أن الكتاب ليس مجرد أوراق للامتحان، بل هو وعاء للمعرفة.

• ​الهدف: غرس التقدير للمحتوى العلمي والجهد الذي بذله المعلمون والمؤلفون.
• ​الرسالة: "الكتاب الذي علّمك يستحق التكريم لا الرمي في القمامة".

​2. تنمية المسؤولية البيئية (الاستدامة)

​تحويل الطفل من "مستهلك" إلى "محافظ" على البيئة.

• ​الهدف: تعريف الطفل بمفهوم إعادة التدوير (Recycling) وكيف أن الورق يُصنع من الأشجار.
• ​الرسالة: "بإعطائك أوراقك لجهات إعادة التدوير، أنت تحمي غابة كاملة من القطع".

​3. ترسيخ قيم التكافل الاجتماعي

​بدلاً من الإتلاف، يمكن أن تكون الكتب وسيلة لمساعدة الآخرين.

• ​الهدف: تدريب الطفل على العطاء من خلال التبرع بالكتب الخارجية أو القصص لزملاء أصغر سناً أو لمكتبات الجمعيات الخيرية.
• ​الرسالة: "كتابك القديم هو كنز لغيرك".

​4. تعديل السلوك المجتمعي (المواطنة الصالحة)

​الحد من المظاهر السلبية التي تشوه المنظر العام أمام المدارس.

• ​الهدف: تعزيز الشعور بالانتماء للمدرسة والحي والحفاظ على نظافتهما.
• ​الرسالة: "نظافة مدرستك بعد رحيلك تعكس أخلاقك كطالب علم".

تظم منخرطين من كلا الجنسين ذكور وإناث 

تتراوح أعمارهم بين 08و 12سنة