الالعاب الالكترونية

​1. الأهداف المعرفية والإدراكية (Cognitive Goals)
​تستهدف هذه الألعاب تحفيز العمليات العقلية العليا لدى الطفل من خلال التفاعل الرقمي:
​تطوير مهارات حل المشكلات: تدريب الطفل على مواجهة التحديات، وتحليل الموقف، واتخاذ القرارات السريعة وتجربة حلول بديلة للوصول إلى الهدف.
​تعزيز التفكير المنطقي والاستراتيجي: التخطيط للمراحل القادمة وفهم العلاقة بين السبب والنتيجة (الاستجابة لمتغيرات اللعبة).
​تقوية الذاكرة والتركيز: تتطلب العديد من الألعاب قوة ملاحظة، وتذكر أنماط معينة، والتركيز لفترات طويلة لإنجاز المهام.
​2. الأهداف المهارية والحركية (Psychomotor Goals)
​تركز على الربط بين الاستجابة البصرية والحركة الجسدية الدقيقة:
​تنمية التآزر البصري الحركي (Hand-Eye Coordination): تعزيز التنسيق السريع والدقيق بين ما تراه عين الطفل وحركة يديه وأصابعه على أجهزة التحكم أو الشاشات اللمسية.
​زيادة سرعة البديهة والاستجابة: تدريب الجهاز العصبي على ردود الفعل السريعة تجاه المثيرات البصرية والصوتية المفاجئة.
​التعود على التعامل مع التكنولوجيا: إكساب الطفل مهارات تقنية أولية في كيفية التعامل مع الواجهات الرقمية، البرمجيات، والأنظمة الإلكترونية، مما يمهد له الطريق مستقبلاً.
​3. الأهداف التربوية والتعليمية (Educational Goals)
​دمج التعلم باللعب (Gamification) لتحقيق نتائج تعليمية أفضل:
​تبسيط المفاهيم الأكاديمية: تقديم مواد مثل الرياضيات (العمليات الحسابية)، واللغات (القواعد والمفردات)، والعلوم، والجغرافيا بطرق تفاعلية شيقة تكسر جمود التعليم التقليدي.
​التعلم الذاتي المستقل: تشجيع الطفل على استكشاف المعلومة بنفسه وتكرار المحاولة دون خوف من الفشل أو الحرج أمام الآخرين.

تظم منخرطين من كلا الجنسين ذكور وإناث 

تتراوح أعمارهم بين 06و 10سنوات